21.1.2025 Tavoitteet ja toimenpiteet Projektissa tuetaan koko opetus- ja ohjaushenkilöstöä toimimaan kielitietoisella tavalla, jotta opiskelija oppii työelämässä ja ammat…
10.1.2025 Tavoitteet ja toimenpiteet Kohderyhmänä ovat työelämän alussa olevat nuoret työntekijät ja koulutuksesta työelämään siirtymässä olevat nuoret. Osatoteuttaja Tre…
10.1.2025 Tavoitteet ja toimenpiteet Tampereen harrastamisen malli on osa laajempaa lasten, nuorten ja henkilöstön aktiivisuutta, hyvinvointia ja yhdenvertaisuutta edistä…
10.1.2025 Tavoitteet ja toimenpiteet Projektissa tavoitellaan nuorisotyön tuomista osaksi toisen asteen oppilaitosten toimintaa. Nuorisotyö tukee opiskelijoiden arkea ja…
9.8.2024 Tavoitteet ja toimenpiteet Projektin tavoitteena on vaikuttaa nuorten ja nuorten aikuisten käyttäytymiseen pilotoimalla erilaisia vähäpäästöisiä liikkumisen toi…
3.5.2024 Tavoitteet ja toimenpiteet Projektin tavoitteena on, että opetus- ja ohjausalan sekä sosiaalipalvelujen henkilöstö saisivat huoltajat, nuoret sekä toistensa osa…
30.4.2024 Tavoitteet ja toimenpiteet Rakennusalan koulutus, joka pyrkii edistämään laadukasta korjausrakentamista ja vahvistamaan alan ammattilaisten tietotaitoa sekä ala…
5.2.2024 Tavoitteet ja toimenpiteet Projekti on jatkoa 1.11.2023-30.4.2024 toteutettavaan yhteisöllisen opiskeluhuollon kehittämishankkeeseen. Projektin avulla tuetaan t…
5.2.2024 – Yhteistoiminnallisesti ohjaava toimintakulttuuri oppimisen tukeen ja hyvinvoinnin lisäämiseen Tampereen seudun ammattiopisto Tredussa Tavoitteet Toimint…
5.2.2024 Tavoitteet ja toimenpiteet Projektin päätavoitteena on vahvistaa AV-alan palvelukokonaisuuden kapasiteettia ja toimintaympäristöä vastaamaan entistä paremmin ka…
10.8.2023 Tavoitteet ja toimenpiteet Projekti kytkeytyy eurooppalaisten sisältöjen ja tietoisuuden vahvistamiseen osana Tredun koulutusta. Projektissa tullaan opetuksen t…
10.8.2023 Päätavoite Projektin tavoitteina ovat ankkuritoiminnan tunnettavuuden lisääminen ja toimintamallin laajentaminen toiselle asteelle sekä Tampereen seudun ammatti…
